궁금합니다.

사실 근시 진행 전단계는 0.7정도인데 이미 0.2로 나빠졋다는 것은
근시가 조금은 진행되고 있는 단계인거 같지만
그래도 눈이 더 나쁜사람들에 비해서 그나마 눈의 조절력이 있는 상황이고 많이 나쁜 시력은 아니기에
눈에 필요한 적절한 운동을 해주고 관리를 해준다면 충분히 도움이 될 수 있습니다.
그래서 눈운동과 관리는 조기발견과 빠른시작이 중요하고 꾸준한 관리가 중요합니다

실제로 자녀분과 동일한 3학년 아이가 0.1정도 나오면서 안경을 착용하던 아이가 있었는데
약 4개월만에 1.0이 된 사례도 있습니다.
물론 해당 사례가 너무 드라마틱한 사례이기에 일반화 할수는 없지만 가능하다는 것을 보여준 사례가 되었습니다.
해당 사례의 아이를 처음 접햇을 당시에는
아이가 초3인데도 불구하고 고등학교 공부를 할정도로 자기관리가 잘되고
안경을 착용하기 싫어하는 아이의 성향을 보고 열심히 하겠다고 생각되어 꾸준하게 눈운동으로 관리해준다면 0.4~5정도는 가능할것으로 생각되었지만
1.0은 불가능 하다고 생각되었지만 아이의 부모님도 열심히 하셧고 아이도 꾸준하게 열심히 노력한 결과 약 4개월만에 0.1에서 1.0으로 좋아진것을 보고
저희도 0.1이 1.0으로 되는것이 완전히 불가능 한것은 아니고 눈상태, 관리의 정도, 노력여하에 따라 충분히 가능할수도 있겠구나라고 생각하게 되엇습니다.
시력이 덜나쁘면 그만큼 눈의 조절력과 기능이 살아있는 것이라고 볼 수 있기에
이처럼 자녀분보다 시력이 안좋은 아이가 확연하게 좋아진것처럼
자녀분은 해당사례의 아이보다 오히려 눈이 더 좋은 상태이므로 눈운동이 더 잘될수 여지도 있지만
분명히 아이는 아이이기에 의지적인 측면이 부족할 수 있으므로 부모님의 역할도 중요할 것으로 보입니다.
부모님께서 먼저 사용하는 모습을 자주 보여주어서 분위기 조성을 해주고
아이와 약속으로 적절한 보상심리를 이용하여 눈운동기 사용을 유도해주는 것이 좋습니다.

안경을 필요할때만 착용하는 노력을 해주는 것이 좋습니다.
안경을 안쓰는게 아니라 필요하면 착용하도록 하는 것입니다.
필요한 만큼이 아닌 항상 착용하게되면 가까운거리를 볼때도 착용하게 되며
보이는 눈에 안경을 쓰게 되는 상황이 되므로 내눈이 가까운 거리에 맞아져서 다시 멀리보면 안보이기에
안경의 도수를 높이는 형태가 되어 나빠지는 속도가 더욱 빨라지게 됩니다.

그리고 안경을 교정시력을 1.0에 맞추기 보다는 필요한 만큼만 교정시력을 나오게끔 하고
그러한 안경도 필요할때만 착용하는 것이 좋습니다.
안경은 안보이는 것을 보게해주는 도구일뿐 우리몸을 교정해주지 않습니다
안광학에 나타난 내용으로 보면 근시안경을 필요할때만 착용하는 경우가 근시의 진행이 가장 낮다라고 쓰여있습니다.

첫째 자녀분의 경우에는 0.9와 0.3정도라면 양안으로는 0.6~1.0까지도 보일 수 있을텐데
칠판의 글자가 안보여서 안경을 착용한다면 수업할때만 착용하는 것이 좋습니다.
하지만 지금도 수업할때 현재 앉은 자리에서 칠판의 글자가 보이지 않는다면 안경이 필요치 않습니다.

물론 양쪽눈의 시력차이가 있으므로 두눈이 함께 초점을 맞추는 것이 원활하지 않을 수 있으므로
양안융상 초점훈련을 통해 두눈이 함께 초점을 맞추도록 하는 훈련도 필요하고
가림치료를 병행하여서 좋은쪽눈은 가리면서 안좋은쪽 눈을 위주로 눈운동을 하도록 하는 것도 필요합니다

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